Atelier du français Paris : Le blog qui met l’IA et les nouvelles technologies au service du FLE

/

• 
  Promotion de la francophonie et réseaux sociaux : analyse d’un nouvel écosystème: LinkedIn et le Lore du FLE
  par Atelier
  6 juin 2026
  Promotion de la francophonie et réseaux sociaux : analyse d’un nouvel écosystème: Comment les acteurs internationaux de la francophonie et du FLE les utilisent-ils? Et dans cet article, comme utilisent-ils LinkedIn en particulier?
• 
  Observer pour mieux enseigner : réflexions sur les interactions en cours de FLE
  par Mila
  12 mai 2026
  Créer une grille d’analyse des cours en ligne autour de cinq grandes catégories : l’atmosphère, l’étayage, la correction et l’explication, la relance, et enfin le pilotage
• 
  Créer une évaluation sommative de vocabulaire avec l’IA
  par Cynthia
  14 avril 2026
  Comment faire un bilan de vocabulaire en FLE grâce à l’IA : fiche de révision, vidéos complémentaires, exercices, et évaluation finale.
• 
  Comment générer une vidéo illustrative de cours avec un avatar virtuel Heygen sur la plateforme Edtake
  par Cynthia
  27 mars 2026
  Toujours dans le test de l’outil Edtake, nous allons y utiliser les options de l’appli Heygen qui y est intégrée.
• 
  Utiliser la plateforme Edtake pour créer une séquence de FLE à partir de zéro
  par Cynthia
  26 mars 2026
  Dans notre série de tests d’outils IA pour l’enseignement et le FLE en particulier, nous testons ici l’outil Edtake.
• 
  Deux examinateurs virtuels face à une production écrite du DELF B2
  par Mila
  23 mars 2026
  Nous allons tester deux outils IA de correction d’examen FLE, identiques, et comparer leurs résultats.