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Liste des agents IA FLE de l’Atelier du Français

Expérimenter les agents IA permet d’optimiser les scénarios numériques


Nous expérimentons différents outils IA afin d’analyser leur usage en contexte éducatif, particulièrement dans le domaine du FLE.

Pour cela, nous paramétrons, testons, corrigeons, différentes solutions, et particulièrement les agents IA, appelés aussi GPT, selon les IA utilisées.

Voici une liste non exhaustive des projet d’agents IA sur lesquels nous travaillons, liste qui évolue en fonction des retours, de la correction des erreurs, des commentaires sur les usages, et aussi de l’évolution de l’offre dans le domaine de l’IA.

Ces agents sont à considérer comme des expérimentations, ils ne font pas autorité, peuvent se tromper, et n’engagent en aucun cas la responsabilité des enseignants qui les utilisent. Ils n’engagent pas non plus les institutions en charge des concours indiqués et des niveaux du CECRL.

L’idée est de partager ces expérimentations, et de s’enrichir des retours, conseils, points de vues variés des nombreux acteurs de l’enseignement, et du FLE en particuliers, qui pourraient les utiliser, et partager avec nous des idées afin de les améliorer.

N’hésitez pas à partager vos commentaires et vos retours d’expérience !

  • Le tuteur de français:
  • Préparation aux diplômes, concours, examens:
  • Analyse de niveau et tests de positionnement
  • Test de positionnement:
    https://chatgpt.com/g/g-684c2b0c84b48191b66b620b1760f7f5-test-de-positionnement-fle-cecrl
  • Test de niveau A1-B2:
    https://chatgpt.com/g/g-67a9d40085fc8191a2c2fc458048687c-test-niveau-francais-a1-b2

    L’idée est ici de proposer à l’apprenant une série d’évaluations, pouvant permettre d’évaluer son niveau selon les grilles du CECRL. En fonction des réponses aux questions posées, l’agent IA va adapter les réponses et proposer des exercices de niveau changeant. Ici également, il faut une phase d’apprentissage pour que l’IA puisse définir correctement les niveaux obtenus par les utilisateurs. Pour l’instant, cet outil est à tester en parallèle avec les outils plus « classiques » afin de pouvoir comparer les différences de résultats obtenus. Nous espérons obtenir des résultats intéressants rapidement.

  • Tuteur universitaire:
  • Version 1:
    https://chatgpt.com/g/g-685cf39eb25481919fff7f0ac61dfea9-tuteur-universitaire

    Ce GPT a été conçu pour améliorer les compétences des étudiants à l’Université. Il propose à l’apprenant de lui soumettre un texte qu’il va ensuite corriger, et pour lequel il va proposer une correction, et des pistes d’amélioration stylistiques, orthographiques et de niveau de langue.

  • Les expérimentations avec EDUBOT

Avec le même type de paramétrage, nous testons la solution proposée par Edubot

https://edubot.fr

  • Pour tester cette option, connectez-vous à Edubot, puis créez un compte élève, puis il vous faut accéder au lien suivant :
    https://edubot.fr/addgroupe/8H498
    et entrer le code suivant : 8H498.


Merci pour tous vos commentaires et vos retours !

Le chat de l’Atelier du français en pleine session…

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